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享受读书的快乐

时间:2013-06-04 23:05来源:未知 作者:龙入云 点击:

        想要学生成为站直的人,教师就不能跪着教书。如果教师没有独立思考的精神,他的学生会是什么样的人?在巨大的麻木和冷漠面前,我的确有过放弃的念头,然而一想到中国人有千百年下跪的历史,想到文革给中国人带来的耻辱,想到下一代还可能以各种各样的形式下跪,就觉得99彩平台计划中国首先得有铁骨教师,教育的辞典中才配有 “ 铸造 ” 这样的词条。

—— 吴非《不跪着教书》

  翻阅了这本《不跪着教书》,被这一段封面语所吸引,读了之后就舍不得搁下,索性一口气把它读完,感觉自己内心深处一直以来想一吐为快的想法在书中得到了宣泄。这本书中没有深奥晦涩难懂的教学理论,没有华丽的辞藻,有的只是简易实在的教学杂感,教学反思和教学随想。读了作者沉甸甸的思考,且不说受益匪浅,有一点对自己日后的教学生涯的帮助,就应当值得去读。

  同样作为教育工作者,同样是教师,吴老师是怎样认为做好老师的呢?

吴 老师认为评价一位教师的工作,简单地说可以是三句话:让学生喜欢你的课,让学生喜欢你任教的学科,让学生有终身学习的意识。言简意赅,把握住了现代 “ 师道 ” 的实质。当然,他也没有回避 “ 应试教育 ” ,同时,吴老师又在更高的层次上阐述了教学的使命。

  这就要求教师首先必须成为一个思想者,具有独立思考能力和怀疑精神。 “ 我美丽,因为我在思想。 ” 这是吴老师一篇文章的标题。我想其中的含义不言而喻,教师是工作者,教师是劳动者,教师是指导者,而更应该是 “ 思想者 ” 。我国有过不需要思想的年代,所以99彩平台计划愚昧疯狂。那个时代已经过去,99彩平台计划除了反省,更重要的是去实践,去破除内心的封闭意识,要学会思想。如果一个教师自身都缺乏批判意识和怀疑精神,很难想象他所教出的学生会是什么样子,真的就如吴老师说的 “ 学校只能教出一群精神侏儒,只能培养顺服的思想奴隶 ” ?语文、数学等等学科应该是认知、思想的工具。如果仅仅是把它当作一门学科知识,照搬教参来传授,而没有自己的独立思考,没有个人智慧,那势必会使这门学科黯然失色,而且我认为这种行为还是对教师职业的亵渎。 “ 教育的最终目的是培养人、塑造人,培养具有独立思考能力的人。 ” (爱因斯坦语) 作为青年教师,我要学习和思考的东西还有很多,努力保持的教学个性,要有自己的教学见解和主张。

  教师要保有职业的激情(精神追求)。吴非老师在书中谈到的上海于漪老师,于老师虽已是古稀之人了,但是她依然保持一颗年轻的心,她能够在长年从教后依然保持对新事物新思想的敏感,能对未知领域不停地探索,能始终对教学保持浓厚的兴趣,在灵魂深处永远地有那种 “ 热爱 ” 的禀赋,这是实属不易的事。于漪常说: “ 我上了一辈子课,教了一辈子书,但还是上了一辈子深感遗憾的课。 ” 这是一种永不满足的精神。而现在许多教师没有任何 “ 精神追求 ” ,就是在那里 “ 混吃等死 ” ,这是十分遗憾可悲的事情。我作为青年教师,前方还有很长的路,心中还有理想。坚持向吴老师和于老师学习,始终保持自己的职业激情,教书的心永远年轻,一辈子学做教师。

  要坚持读书,善于思考。 “ 只要肯读书,什么都好办。 ” 读书应成为99彩平台计划的一种生活方式。现在,我觉得,在教师进修问题上,也得用这句话。 —— 要让自己的学生出色,教师必须出色;想让学生多读书,教师首先应当多读书,自觉地多读书。 不读书也就没有了知识的营养,也就不会思考,自然也就没有了独立思想的精神。

为人师表,说的就是让自己成为学生的表率。学生的最初的理想很有可能就是来自学科的基础学习,一个能言善辩、妙语连珠的语文老师很可能 “ 铸造 ” 有成就的学生。于是如何做好这个表率,吴非老师说的好:只要肯读书,什么都好办。只有教师肯读书才能要求学生肯读书。作为教师,只有不断地进德修业,努力使自己成为最出色的教师,才能得到学生的尊重,才能让学生成为真正的人。

  简而言之,作为一名教师,要有独立思考能力和怀疑精神,要有 “ 精神追求 ” ,要多读书。当然这只是我从书中读出的几个观点,要做好神圣有尊严的教师,远不止这些。

(责任编辑:李少娟)
 

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