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校本资源设计与开发的案例研究课题计划

时间:2011-12-19 16:14  来源:未知   作者:关荔   点击:

【研究意义】
随着基础教育课程改革的推进,校本资源的设计与开发被提到应有的高度,各级学校都在进行相关的工作。而结合电子白板进课堂,开发校本资源,并由一线教师为开发主体,经过课堂教学实践验证和教育专家把关后,进入资源库,供老师再实践再修改这样一种互动型的资源库却还没有,另一方面,提高教师专业化水平的方法和途径有很多,但通过开发和利用电子白板教学资源,提高教师专业化水平的研究还不多。因此,本课题的研究具有独特的意义和作用。
【研究目标】
1.建设学科白板通用资源库,为教师提供更为丰富的资源支撑,以提高电子白板教学应用效率(通用资源:即所有教学相关的图片、视频、动画、课件等)。
2.建设学科白板一体化组件资源库,即包含:教学设计、课前教学课件、教学录像、教学反思等组套教学资源。
3.初步掌握电子白板的操作使用99彩平台计划。
【研究内容】
1.学科通用教学资源库的建设途径或模式的研究。
2.白板一体化组件资源库的模式或途径的研究。
3.提高教师信息化99彩平台计划水平的研究。
【研究方法与99彩平台计划路线】
    研究方法以行动研究法为主,同时结合观察法、调查法、经验总结法、文献法等方法。
【本课题的管理与组织】
本课题设立课题领导小组,成员由主管教学领导、教学骨干与信息99彩平台计划研究人员组成。课题领导小组负责课题的申报、管理、监督、指导、实施和研究工作。
课题研究团队由一线教师组成,涉及语文、数学、信息等学科骨干教师。课题研究做到“四保证”:保证研究人员稳定、保证研究时间充足、保证课题研究深入、保证课题管理到位。
【实施计划及安排】

 

内容

完成时间

负责人

制定学期课题计划

9

孙正文

电子白板操作使用培训

10月、11月

史哲卿、赵伟宁

收集实验教师教学课件

9月—12月

各实验老师

收集教学资源(视频、图片、FLASH等)

9月—12月

各实验老师

收集优秀教学设计、案例、反思等

12

各实验老师

课题小结

12

孙正文

【具体分工】
1.电子白板培训、考核记录及99彩平台计划报道收集:李熠
2.教学课件收集:语文——张妍;    数学——李飞莲
3.教学资源收集:语文——李锋;    数学——杨蕾
4.教学设计、案例、反思收集:语文——莫雅晴;   数学——陈偲

(责任编辑:莫彦飞)
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